Skip to content

testing

testing

Franzi Testpage
Velkommen til DigJazz (digitale jazzstudier)
Modul 1 – Gehørbasert arbeid på hovedinstrumentet
- Oppsummering av arbeidsmetode
- Innleveringsoppgave 1
Modul 2 – Hvorfor jobbe gehørbasert?
- Artikkel – Hvorfor jobbe gehørbasert?
- Refleksjonsspørsmål
Modul 3 – Harmonikk: Gehørøvelser på de diatoniske akkordene
- Øvelser og tips
Modul 4 – Harmonikk: Transkripsjon og gehørøvelser i harmonikk
Modul 5 – Instrumentalgehør og øvelser
- Øvelser
Modul 6 – Gehørbasert metodikk i ensembleundervisning
Modul 7 – Rytmikk – En fundamental basic idé i den fysiske verden
Modul 8 – Improvisasjonsøvelser og samspill
Modul 9 – Didaktisk anvendelse av gehørbasert metodikk
- Innleveringsoppgave 4
Modul 10 – Noen praktiske tips

Search for:

Franzi Testpage

Velkommen til DigJazz (digitale jazzstudier)

Modul 1 - Gehørbasert arbeid på hovedinstrumentet

Oppsummering av arbeidsmetode

Innleveringsoppgave 1

Modul 2 – Hvorfor jobbe gehørbasert?

Artikkel – Hvorfor jobbe gehørbasert?

Refleksjonsspørsmål

Modul 3 – Harmonikk: Gehørøvelser på de diatoniske akkordene

Øvelser og tips

Modul 4 – Harmonikk: Transkripsjon og gehørøvelser i harmonikk

Sekvens 1: Introduksjon/en gehørbasert tilnærming til harmonikk

Sekvens 2: Transkripsjon: Hvordan lage egne akkordskjemaer?

Sekvens 3: Oppsummering

Innleveringsoppgave 2

Modul 5 – Instrumentalgehør og øvelser

Modul 6 – Gehørbasert metodikk i ensembleundervisning

Sekvens 1: Formidling av melodien

Sekvens 2: Synger hele melodien

Sekvens 3: Overføring til instrument

Sekvens 4: Versjon av låten

Modul 7 – Rytmikk - En fundamental basic idé i den fysiske verden

Modul 8 – Improvisasjonsøvelser og samspill

Sekvens 1: Bånsull fra Hitra

Sekvens 2: Etyder

Sekvens 3: Rammer

Sekvens 4: Dirigert improvisasjon

Innleveringsoppgave 3

Modul 9 – Didaktisk anvendelse av gehørbasert metodikk

Innleveringsoppgave 4

Modul 10 – Noen praktiske tips

Sekvens 4: Dirigert improvisasjon

[NETTOP_cloudFlareVideo id=c6f3e8d8ab8f06ada81833aa16d623b3 locs=’NO’]